推薦序 ?當我們用更寬闊的視野來看分數 ? ? 陳復

推薦序 ? ?留在體制內的智慧與勇氣??我看菊仙新書有感 ? ? ?張美蘭（小熊媽）

推薦序 ? ?與「考試分數」和平共處的教養學 ? ?丘美珍

作者序 ? ?拿出勇氣，面對殘酷的分數現實



一、成績到底多重要？

不必「只在乎成績」，但「分數不可能不重要」！

「我才不在意孩子的成績！」，真的嗎？

被分數評比的現實與痛苦

不必矯枉過正，也無須自欺欺人

? 有「比分數更重要的事」，並不代表「分數就不重要」

教育體制內的求生之道

島內移民，也無法擺脫考試制度

你家的孩子會是「唐鳳第二」？

「最適合孩子」的學校，就是最好的學校

? 讓孩子空出時間「做自己」

別讓「分數至上論」或「分數無用論」，都只是父母的自以為是

雖是愚勇，也需要智慧

分數教育下的極端思維

? 不績優，沒關係，但要盡己所能去努力

課業與社團，只能二選一？

學校該主導還是輔導？

社團能培養生存能力

?? 社團不是「不能玩」，而是「該怎麼玩」

準國中生該如何做準備？

用文字測試的「五育」，真能達到均衡？

跟不上進度，國中後可能成為拒學的孩子

高年級是決定國中學習的轉捩點

? 讀國中的孩子跟上腳步了嗎？

如果孩子與名校無緣

讀不了名校的孩子，也能成為知名飯店的高階主管

親子間達成對分數期待的最大公約數

? 成績不理想的四種孩子，該如何幫他們？



二、認真，是種基本的人生態度?

不愛讀書，不代表不需要努力

拿菜刀比拿書本輕鬆？

別人不愛讀書能成功，不代表你也可以不勞而獲

沒有企業不看學歷；拿不出學歷，你只能抓緊機會更努力！

? 有真本事，就能成為贏家

名列前茅，不代表一定熱愛學習

我知道如何考第一，卻找不到自己的興趣

從逃避，到找到自己的路

拿高分≠認清自己

? 將專業與才能對準職場

分數背後，孩子「有沒有自己」？

沒時間思考「為什麼要讀書」，只能想「如何能考更好」

生涯探索＝幻想→產生興趣→練習特定的能力→發展一技之長

? 當孩子選擇「錢」途不佳的行業

第一名，不是成功的保證

不補習，憑實力考取屬於自己的第一志願

被名校拒於門外的超級學霸

?? 面對失敗的勇氣

天賦論Ｖ.Ｓ.後天努力論

與其相信天才，不如相信努力

我家們孩子是努力的地才

? 孩子考砸了，父母該怎麼做？



三、讀書，終究是孩子自己要承擔的責任

媽媽要不要當書僮？

自主學習≠獨自學習，放牛吃草是下策

你誤以為自己是學習的主角嗎？

? 要陪伴，不要干涉

「漸進式放手」的功課監督法

培養靜心學習的習慣，從自小認真寫功課開始

盯好讀書習慣，請在十歲前

將讀書法「技術轉移」，逐步放手

? 把對孩子的期望值，調整為容易達到的標準

如何讓孩子自動愛上讀書？

「念書＝痛苦」的制約反映

出於自願與興趣，才可能產生有效的動力

引導孩子找到讀書的理由

讓孩子自己想通，是場長期抗戰

? 如何助孩子讀書一臂之力？

爛透了的成績，讓大腦活起來

考壞了，親子共學「接受、面對、處理、放下」四步驟

每一個「╳」，都是孩子學習負責與解決問題的起點

? 拋棄「夢幻的期望」，給予「合理的期待」

與分數和平共處

分數是離間親子關係的殺手

當孩子的同學說：「他說一定會被妳狠狠揍一頓！」

盡力達到的位置，就是最好的位置

讀書目標，這樣設定才有效

? 給獎金的技術與藝術



四、無法翻轉教育體制，孩子也能樂在學習

補習，真的「有補有保庇」？

補習過量，成績不升反降

補習也需複習，才能融會貫通

擇科補習，大膽讓孩子磨練自我學習的能力

別讓補習班的「懶人包」教學法，剝奪孩子的自主學習

? 上補習班該有的五種心理準備

考試技巧是可以練習的

努力學習＋考試技巧，是拿高分的訣竅

不認同考試，也要學會克服考試

正向看待考試的魔鬼訓練

? 考試能力≠做學問的能力

被考笨的孩子，如何找回創意？

訓練孩子找到標準答案之外的選項

學習不滿檔，才能從「僵化思考」中跳出來

在擅長的科目裡忘記競爭，將更具競爭力

? 從藝能科目訓練不設限的思考力

教改改不停，唸私校真的比較好嗎？

這樣的孩子不適合唸私校

讀私校前的停看聽

? 公立學校能讓孩子更貼近真實社會



五、為未來世界儲備堅實的學習力

108課綱，幫孩子把「對的利器」用在「對的方向」

正確的方向，比馬力十足重要

為孩子的人生加裝導航

更貼近生活的跨領域學習

找到自己的明星高中

? 成績就像病歷或存摺，是個人的隱私

大學選才方式大變革：活用科技，適性揚才

樂在其中的「學習型玩咖」，才是潛力股

英數理化不再一枝獨秀，新科技急起直追

與時俱進的必、選修課程

? 孩子首次行動上網，每月1至2GB就已足夠

會考新時代的生存之道

各分數族群的選校建議

高分族群：名校差距小，錯失一題差一所學校

成績中至中上：「就近入學」是最高指導原則

中段學生：別拖到成績單到手再思考如何選校

成績中後至後段：選擇自己所愛，仍有可能逆轉勝

? 高中好？還是高職好？

學歷貶值，窮忙「薪」酸，青貧世代的未來只是夢？

窮孩子上大學，讀不出專長還得先還債

人找不到事，事找不到人，學歷真無用？！

放對位置，就是人才

? 努力，會在最適當的時機開花結果

再談考試：找到適者生存的法則，勇敢做自己定義的贏家

填鴨式教育大翻轉

越來越活用的命題方式

?考試大變革：從「背不動的書包」到「帶著走的能力」